[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"article-ochne-navchannia-ne-maie-al-ternatyvy-u-mohyliantsi-poiasnyly-vidmovu-vid-onlainu":3},{"news":4,"breadcrumbs":28},{"id":5,"title":6,"content":7,"image":8,"resource":9,"url":10,"news_category":11,"created_at":12,"views":13,"slug":14,"tags":15},395502,"«Очне навчання не має альтернативи»: у Могилянці пояснили відмову від онлайну","\u003Carticle>\n\n\u003Cp>\u003Cstrong>У Національному університеті «Києво-Могилянська академія» заявили, що очне навчання для бакалаврів є принциповим і не має альтернативи.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>Про це повідомив президент університету Сергій Квіт.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Ch2>Повернення до очного формату\u003C\u002Fh2>\n\n\u003Cp>Після початку повномасштабної війни університет тимчасово перейшов на дистанційне навчання через безпекові ризики та розпорошення студентів.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>Згодом ключовим завданням стало відновлення роботи в аудиторіях.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>Наразі:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>бакалаври навчаються виключно очно;\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>для магістрів і аспірантів зберігається змішаний формат.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\n\u003Ch2>Чому онлайн не замінює аудиторію\u003C\u002Fh2>\n\n\u003Cp>За словами Квіта, дистанційний формат не здатен повноцінно забезпечити якість освіти на рівні бакалаврату.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cblockquote>\n\u003Cp>«Аудиторне навчання для бакалаврів не має альтернативи», — наголосив він.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fblockquote>\n\n\u003Cp>Йдеться не лише про передачу знань, а й про формування студентського середовища, комунікації та внутрішньої культури університету.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Ch2>Запит від абітурієнтів\u003C\u002Fh2>\n\n\u003Cp>Університет зазначає, що абітурієнти та їхні батьки віддають перевагу саме очному навчанню.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>Жива взаємодія в академічному середовищі залишається ключовим фактором при виборі вишу.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Ch2>Як працює змішаний формат\u003C\u002Fh2>\n\n\u003Cp>Під час війни НаУКМА адаптувала навчальний процес, поєднуючи аудиторні заняття з онлайн-трансляціями.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>Це дозволяло студентам, які перебувають за кордоном, долучатися до навчання дистанційно.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>Водночас основою освітнього процесу залишалася робота викладача в аудиторії.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Ch2>Подальші зміни\u003C\u002Fh2>\n\n\u003Cp>Університет допускає гнучкість у магістерських програмах відповідно до потреб ринку праці.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>Однак для бакалаврату підхід залишається незмінним — навчання має відбуватися очно.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cdiv style=\"background:#f9f9f9;padding:1px 16px;border-left:4px solid #2563eb;\">\n\u003Cp>\u003Cstrong>Таким чином, у Могилянці розглядають аудиторне навчання як базову умову формування повноцінної освіти та академічної спільноти.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\n\u003C\u002Farticle>","dc7abc14-47d9-4767-9287-07c9af80306f.jpg","focus","https:\u002F\u002Ffocus.ua\u002Fukraine\u002F751429-ukraina-ezhegodno-teryaet-300-tysyach-chelovek-voskoboynik","Суспільство","2026-04-21 16:43:42.258973",1220,"ochne-navchannia-ne-maie-al-ternatyvy-u-mohyliantsi-poiasnyly-vidmovu-vid-onlainu",[16,19,22,25],{"name":17,"slug":18},"наукма","naukma",{"name":20,"slug":21},"онлайн навчання","onlain-navchannia",{"name":23,"slug":24},"освіта","osvita",{"name":26,"slug":27},"університети","universytety",[29,32,34],{"name":30,"url":31},"Головна","\u002F",{"name":11,"url":33},"\u002Fcategories\u002Fsociety",{"name":6,"url":35},"\u002Farticle\u002F395502"]